中高一貫校（愛知県）への進学を考える方へ

大学入試でも、総合型選抜（旧AO入試）を取り入れるところが広がっています。中高一貫のねらいは、総合型選抜と同じです。

従来の、日本の学力重視の学校制度だと、大学に行くまでは、日常生活の楽しみも抑えて猛勉強し、大学に入ると、反動で遊んでしまう。結果、社会に出ても優秀な成果を出せないという、弊害がありました。
片や、世界の大学（欧米など）は、中学や高校は、楽しく日常を送りながら勉強し、大学に入っても、楽しく日常を送りながら勉強する。社会に出てからも、優秀な成果を出します。日本も、世界の大学の良さを取り入れたいという考えで、総合型選抜（旧AO入試）が取り入れられるようになった。倉橋は、そう解釈しています。

具体的には、生徒側は、自己分析をしっかりして、学校に入ってしたいことをちゃんと考え、学校側に志願理由書や自己PR書を提出する。学校側からも、「こんな子に来てほしい」という方針を提出する。お互いで面談をして、お互いがOKとなったら入学する。こんな流れです。

愛知県の中高一貫制度の導入も、この流れに沿っています。

ブランド力の高い学校で、まだ中高一貫制度にマイナスのイメージはないので、次年度も、倍率は高いと思います。先行して実施している東京都の中高一貫校の倍率は、現在は3倍前後なので、やがては、そのあたりに落ち着くと思います。17倍は高いですが、受験生の中には、「受かればラッキー」と、ちゃんと対策をしてきていない子も多いと思います。しっかり対策をすれば、勝負はできるでしょう。

適性検査を受けた子どもは、おそらく「難しい！」と感じています。
小学生が、短時間で、この分量の文章を読んで、考えて答えるのは、相当のスピードと底力が必要です。
問題内容も、進学塾でやっている中学受験対策の問題とは、かなり違います。

１．この問題である程度の得点力を得るためには、国語力が必要です。私見ですが、適性検査とあるように、この問題を解けるには資質が必要だと思います。過去問を解いてみて、「まあ半分くらいはできるな」と思えれば資質はあります。「全然だめ」「解く気も起きない」となれば、私立中学受験や一般の公立中学に向いています。自分が、公立の中高一貫に向いているかどうか、過去問を解いて、チェックしてみましょう。

２．中学入試問題とは違うので、６年生の１年間の勉強でも、資質がある子は間に合います。私立中学入試は、小４（小５）あたりから、長期にわたって勉強漬けの日が続きますが、公立の中高一貫校は、資質があれば、１年間真剣に勉強すれば間に合うのは魅力的です。

３．明和高校附属中学（普通科）８０名の内訳が、塾の資料でわかっています。名進研・日能研・浜学園・京進などの、中学受験塾の生徒が大半を占めています。私立中学を受けながら、明和も受けて、受かったから明和に進んだということです。ただ、誤解は避けたいのですが、「中学受験塾に行かないと、公立中高一貫校に合格しない」という意味ではありません。私立中学と中高一貫校では、明らかに問題の質が違います。
中学進学塾が、合格者の大半を占めたのは、・積み上げてきた勉強量が多く、頭の回転が速くなっている　・テスト慣れしている　・初見の問題を解くことに慣れている　・ふだんからミスを減らす練習をしてきている　・時間配分がうまい　などの理由と考えられます。これが自分でできるのなら、中学進学塾に行かなくても、中高一貫校は合格できます。事実、ラボの生徒でも、本人まかせで進研ゼミだけやって、塾に行かずに合格した子もいます。→進学のようす2025

ただ、準備もせずに合格はできません。中高一貫校の対策問題集も出ています。受ける人は、ちゃんと対策して受けてください。

参考資料（中高一貫校対策問題集）

・6つのプロセスで分類した 公立中高一貫校対策問題集 改訂新版　　みくに出版

・公立中高一貫校適性検査対策問題集　東京学参

１．志望理由書が大切です。自分の探究活動を練りこんで書く。また、中学では、こんなことをやってみたい。そのためにこの学校に入りたい。自分が何をしたいのか、しっかり考えて、志望理由書を完成させましょう。中途半端な志望理由書では、面接官は大人なので、突っ込んできます。浅さがバレてしまいます。

２．志望理由書は、第三者に添削してもらう。何度か書き直すことになりますが、頑張りましょう。

３．模擬面接をしてもらいましょう。倉橋も模擬面接官になるので、必要であれば連絡ください。インターネット上に、どんな質問を受けたのかはたくさん載っています。保護者の方は情報収集をお願いします。面接対策は、中高一貫校の例で良いのが見つからないので、高校入試や大学入試の面接ポイント動画を参考にしましょう。役に立ちます。
参考　
https://www.youtube.com/watch?v=cL7w4_7_1qw　高校入試の面接（にしむら先生）

https://www.youtube.com/watch?v=yEQQTmOgzbs　総合型選抜に特化した塾AOI

１．探究学習ってどうやるの？

先生たちは、教科を教える専門家です。
「探究学習」が大切なことはわかっても、どうサポートするのか？
先生は、トレーニングされているのでしょうか？

また、愛知県の資料では、
・大学や企業と連携した深い学び
・スーパーサイエンスハイスクール
・国際交流活動
など、いろいろな試みがされるようですが、どう具現化していくのでしょうか。
方針は立派ですが、実際の運営のしかたが、まだ見えません。

２．カリキュラムが現場任せ

新制度にするとありがちですが、大枠は上が決めて、詳細は現場が決めます。
カリキュラムも大枠は、
・公立中学と同じ教科書を使い、必要に応じて補助教材を使う。
・6年間を見据えた、指導をする。
と決まっていますが、具体的なカリキュラムをどうするかは、現場の先生まかせになります。

おそらく、優秀な先生たちが集められます。
しかし、先生たちも、初めて顔を合わせて、慣れない指導現場で、6年間の計画を立てて、補助教材を作り続けながら、共同歩調をとる。

それでいて、先生の給料は、年齢によってほぼ一律に決まっています。
先生たち、たいへんそうです。

３．授業を先取りしなくて大丈夫か？

一般の私立中学は、６年一貫カリキュラムなので、中学の内容は２年までで終え、全カリキュラムも高２で終えて、あとは受験勉強です。

しかし、愛知県の公立の中高一貫校は、先取り学習はしないと公言しています。
かなり優秀な子が集まるので、公立中学校と同じ教科書を使うと、早々にできてしまうと思われます。余った時間は、先生が補充問題を用意したり、探求学習をしたりする。
霧の中を模索しながら進むような「見えなさ」を感じます。

高１になると、外部からたくさんの子が入ってきて合流します。
結果、高３になっても、まだ教科書が終わっていず（例えば数Ⅲをやっていて）、平行して受験勉強をする。私立より、進度がおそい。
これで、私立の学校と、大学受験で戦えるのか？不安があります。

もちろん、しっかりとした子は、自分でやっています。
また、公立中高一貫の生徒は、大学の総合選抜入試では、強みを発揮するでしょう。

自分をしっかり持っている子は大丈夫ですが、まわりに流されるタイプの子は向いていないと思います。

４．中だるみをどうするのか？

一般の公立中学は、中２あたりで中だるみが起きますが、中３の受験となると、みんな必死で勉強します。
高校に入ると、また途中で中だるみしますが、高３になると、もう必死で勉強します。
結果、子どもたちは、ある一定の学力差内に収まります。

公立の中高一貫校は、入学すれば、次の受験は６年後です。中だるみしないのでしょうか？

先行して実施されている、都立の中高一貫校では、中だるみは起きています。
勉強する子はしますが、しない子は・・・。
結果、大学受験時に、上位と下位で大きな差になる問題が起きています。